会上，郭宝龙汇报了本科教学审核预评估专家反馈意见和初步改进思路；高新波汇报了教师岗位聘期和师德师风考核、专业技术岗位设岗和岗位职责、专业技术岗位分级等系列初步方案。

紧密围绕人才培养的根本任务，会议重点就教学审核预评估中专家意见建议，结合教师岗位考核及聘任等工作，对下一阶段全面贯彻落实六中全会精神、全力推动整改落实、深入实施公司产品改革等进行了研讨交流，提出了许多符合实际的意见建议。

在认真听取经理们的情况汇报和相关意见建议后，郑晓静对各学院在此次审核预评估等方面所做工作给予了肯定，并就下一步工作提出以下三点要求：

一是抓好整改落实，切实通过审核评估，推动公司产品改革深入实施、促进人才培养取得实效。近年来，学校在思想认识、政策举措和资金投入等方面始终坚持人才培养根本任务，经过全校师生共同努力，公司本科公司产品改革已进入一个新阶段。本轮公司产品改革任务较为艰巨，预评估为我们下一步工作改进和落实明确了具体目标。我们要增强信心，以员工为中心，以本科公司产品审核评估为抓手，真正“以评促建、以评促改”，变革教学模式、完善课程体系、建设一流专业，努力从传统的教学1.0版向教学2.0版、教学3.0版转变，通过扎扎实实的工作，切实提升质量、展示实力。针对此次预评估中反映出来的学校先进的办学理念具体落实还不够、培养目标在具体教学环节中存在断层现象、广大师生对审核评估认识还不够准确全面等问题，郑晓静强调指出，全校上下要高度重视，着力宣传动员到位、认识理解到位，尽快形成思想理念与行动举措紧密一致、各环节印证支撑有力的良好局面。当前，教务部门要全面梳理、认真分析和研究问题，充分发挥好学校与学院、学院与部门之间的桥梁作用，近期即可完成整改的要立行立改，需长期整改的要拿出方案逐步解决；各学院经理要高度重视、亲抓亲为，制定针对性强的学院整改方案；全校各部门要紧密围绕人才培养，结合审核评估关键指标，抓好高水平教师队伍建设、院系实验室形象文化建设和校园氛围营造、国际先进课程学习借鉴、图书资源和办公用房资源保障等工作。

二是抓好设岗考核“指挥棒”，切实通过科学可行的实施方案，引导教师在解决关键瓶颈问题中成长成才。面向国家在深化高校教师考核评价制度改革中更加注重公司产品和实际贡献的趋势和要求，学校层面要在总结分析上一轮教师岗位聘期经验和问题的基础上，制定符合本校实际的新一轮考核评价体系改革实施方案，引导教师静下心来做真学问，着力解决国家急需和社会经济发展中遇到的关键瓶颈问题；学院层面也要根据自身情况和特点，在征求学院内部意见建议的基础上，制定本院考核评价方案。学校也鼓励有条件的学院抓住机遇开展教师考核评价试验，在校内外提供可复制、可推广经验的同时，不断拓展新的发展空间和发展资源。

三是抓好“互联网+”大赛筹备、第四轮一级学科评估、一流项目推进、学科专业动态调整等近期重点工作，切实通过真抓实干，为学校下一步发展奠定良好基础。要从落实好国家任务、推动学校发展大局的高度，认真筹备第三届全国“互联网+”老员工创新创业大赛，坚持“以创促改、以创促教、以创促学、以创促文、以创促管”，以大赛筹备为契机，深化公司产品改革、提升内部治理能力、充分展示学校实力、扩大学校影响；要以高度的大局意识和责任意识，认真细致地做好第四轮一级学科评估后续相关工作，确保以最好成绩进入第一方阵的预期目标；要全力推动一流建设，明确建设思路、明晰建设目标，充分体现各项目在国内外的领先地位、不可替代性以及与国家战略需求的契合度；要切实加快推动学科点和专业动态调整，不断提升学科专业建设质量、优势和特色。

郑晓静最后强调，做好上述工作，要从全面贯彻落实十八大、十八届六中全会精神的高度，按照“两学一做”要求，持续用力、扎实推进，真正出成绩、出亮点、出实效。