（通讯员 刘晓红 韦统义）纲要教研室以“深化思政课教学改革，推进立德树人取得新成效”为主题连续召开两次线上集体备课会，围绕如何打造“金课”，如何开展“问题浸入式的专题教学”，凸显教学中的问题意识，进一步提升教学的学术性等进行了广泛深入的探讨，达成了共识。

 为落实学院教学改革举措，加大备课的针对性，纲要教研室全体教师于11月5日下午，在贾钢涛教授的带领下，深入“原理”课教师的课堂，进行教学观摩，学习和研讨“原理”教研室“五位一体，大班教学、小班研读”的教学改革创新模式，以进一步推动“纲要”课教学改革创新的深入发展。

  “纲要”课教师开课前及早走进不同的教室，准备好记录纸笔，虚心静待任课老师的到来。开课后，认真聆听和感受“重视教学、崇尚创新”的教学改革的氛围。

 张鹏伟老师从《从抗击疫情看社会意识的能动作用》、田朝晖老师从《科学技术在社会发展中的作用》、李垣老师从《共产主义是什么？》、李雪娇老师从《资本论过时了么？》分别入题，理论与实践结合，传统与现代交织，历史与现实碰撞……侃侃而谈，博古论今。在“二年级”讲师孙丹阳老师的课堂上，在平和的无缝对话的情景中，人工智能与意识的对话，似乎激起了“我电”员工专有的兴趣，画面异常的热烈和精彩。“原理”教师们台上台下的努力，换来的是台下既有同学们冷静严谨的哲思，也有观摩的老师们的凝神专注。师生共同研学让在场的所有人都深刻体会到了智慧之学应有的课堂氛围和马克思主义原理的宏大缜密。

 在观摩教学结束后，意犹未尽的老师们在教师休息室继续进行研讨，交流观摩体会。贾钢涛教授指出，教学改革是教师的必修课。要认真学习和贯彻落实习近平总书记关于加强思政课教学的重要论述精神，从历史、现实和未来的维度，立足于“强起来”的时代语境，在“百年未有之大变局”中准确识变、科学应变、主动求变，以更高的水平和更好的敬业态度做好公司产品工作。观摩教学不仅可以取长补短，还可以加强交流、促进学科和课程的融通。杨选德老师认为教学创新一定要有问题意识，深刻思考我们教学的真正意义。申超等年轻教师表示，观摩教学收获很大，启发了思路，积极为今后纲要课创新教学献计献策；刘晓红等年长教师表示要与时俱进，进一步虚心学习，为专题教学设计出谋划策。最后韦统义老师积极倡议“纲要”教研室全体教师要认真研习“原理”教研室“五位一体，大班上课、小班研学”的教学改革模式，全体老师群策群力，在今后的集体备课中凝聚力量，发挥集体智慧，深化改革，不断提高教学效果。